CIRCOLAB: la nuova proposta di educazione ambientale per le scuole del territorio CSEA
Laboratori, giochi, tecnologia e attività sul territorio per avvicinare bambini e ragazzi ai temi dell’economia circolare e della sostenibilità. Dopo l’Open Day virtuale del 22 settembre, dedicato alla presentazione delle attività a docenti e referenti scolastici, entra nel vivo “CIRCOLAB: tutti sulla terra”, la nuova proposta di educazione ambientale promossa da CSEA e Aprica per l’anno scolastico 2026/2027 e rivolta alle scuole dei Comuni del Consorzio.
Il progetto nasce con l’obiettivo di andare oltre il tradizionale concetto di riciclo, offrendo agli studenti strumenti per comprendere la complessità delle sfide ambientali e riflettere sul ruolo che le scelte e i comportamenti quotidiani possono avere nella costruzione di un futuro più sostenibile.
Un percorso per ogni età
L’offerta accompagna gli studenti dalla scuola dell’infanzia fino alla secondaria di secondo grado, con attività calibrate sulle diverse fasce d’età. Tutti i laboratori hanno una durata di due ore e sono rivolti a una singola classe per volta.
Storytelling, tinkering, giochi di gruppo, robotica educativa, media literacy, attività STEAM, escape box e project-based learning sono alcune delle metodologie utilizzate per affrontare temi come riduzione dei rifiuti, qualità della raccolta differenziata, consumo consapevole, economia circolare e sostenibilità ambientale.
I più piccoli potranno, ad esempio, scoprire quante vite può avere un oggetto prima di diventare un rifiuto attraverso il teatrino kamishibai e attività creative, oppure cimentarsi nelle “Olimpiadi della differenziata”. Crescendo, entrano in gioco anche le Bee-Bot, piccoli robot utilizzati per esplorare il percorso delle materie nell’economia circolare, e attività dedicate a riconoscere il greenwashing e a sviluppare uno sguardo più critico sui messaggi ambientali.
Per gli studenti più grandi, le proposte diventano ancora più articolate: dalle escape box sulla sostenibilità all’utilizzo dei Micro:bit per riflettere sull’impronta ecologica delle nostre abitudini, fino a un laboratorio per le scuole secondarie di secondo grado ispirato alla Tassonomia verde europea, nel quale gli studenti saranno chiamati a valutare gli impatti ambientali di un progetto legato all’economia circolare.
Dall’aula al territorio
CIRCOLAB non si ferma tra i banchi. Per le classi della scuola primaria è possibile affiancare al laboratorio un’uscita di plogging, una passeggiata ecologica di due ore nelle aree verdi vicine alla scuola durante la quale raccogliere i piccoli rifiuti abbandonati.
A tutte le scuole del territorio CSEA viene inoltre proposto un percorso di visite didattiche alle Isole Ecologiche CSEA e all’impianto di trattamento TMB A2A di Villafalletto. Per le visite all’impianto di Villafalletto il trasporto degli alunni è sostenuto da CSEA e Aprica, nei limiti delle risorse disponibili per l’anno scolastico.
Come partecipare
La partecipazione a CIRCOLAB è completamente gratuita e ogni classe potrà scegliere un laboratorio tra quelli previsti per la propria fascia d’età.
Le adesioni possono essere presentate entro il 30 ottobre 2026, mentre l’avvio dei laboratori è previsto a partire dal 2 novembre. Gli insegnanti referenti saranno successivamente contattati per confermare la partecipazione e definire il calendario degli interventi, fino a esaurimento dei posti disponibili.
Per informazioni e supporto è possibile contattare la segreteria didattica all’indirizzo aprica@educazione.org o al numero 353 4373021, dal lunedì al venerdì dalle 9 alle 13.


